Tập huấn đầu năm là hoạt động thường niên của trường Đại học Đại Nam (DNU) nhằm tiếp thêm năng lượng, động lực tích cực cho thầy cô và sinh viên trước thềm năm học mới. Năm nay, tuần lễ tập huấn được thiết kế với 04 chuyên đề thiết thực, chia sẻ bởi các chuyên gia hàng đầu trong nhiều lĩnh vực đã mang đến những kiến thức mới, cái nhìn mới, tiếp thêm năng lượng để thầy cô và sinh viên DNU tự tin bước vào năm học mới với tinh thần “thay đổi để bứt phá, mỗi ngày đến trường là một ngày vui, đảm bảo mục tiêu 100% sinh viên ra trường có việc làm”.
Tuần lễ tập huấn diễn ra từ ngày 5/8 – 9/8/2024, thu hút sự quan tâm tham gia của hơn 1.000 cán bộ, giảng viên, nhân viên toàn trường.
Cả hệ thống cùng vào cuộc tạo động lực cho sinh viên
Tại chuyên đề “Kế hoạch hành động nhằm thực hiện các nhóm giải pháp tạo động lực học tập cho sinh viên” – chuyên đề quan trọng nhất của tuần lễ tập huấn, Nhà trường đã rút ra từ hơn 100 bài tham luận của các đơn vị tại hội thảo tạo động lực học tập cho sinh viên trước đó những vấn đề cốt lõi để cả hệ thống cùng vào cuộc.
“Năm học 2024 – 2025, toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên phải vào cuộc quyết liệt thực hiện các nhóm giải pháp tạo động lực học tập cho sinh viên. Đây là nhiệm vụ cấp thiết, nhằm đảm bảo sinh viên ra trường có thể hoà nhập ngay với thị trường lao động đầy cạnh tranh…”, TS. Lê Đắc Sơn – Chủ tịch Hội đồng trường nhấn mạnh.
Theo đó, để triển khai có hiệu quả các nhóm giải pháp tạo động lực học tập cho sinh viên, trường Đại học Đại Nam tập trung thực hiện đồng bộ:
Thứ nhất, tạo động lực, truyền lửa cho thầy cô bằng môi trường làm việc năng động, tiện nghi; Đảm bảo chế độ lương – thưởng – Phúc lợi; tăng cường các khoá đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp; tạo dựng môi trường làm việc thoải mái, hạnh phúc để mỗi ngày đến trường là một ngày vui, tràn đầy năng lượng tích cực.
Môi trường làm việc năng động, hiện đại, tiện ích của thầy trò DNU.
Môi trường làm việc hạnh phúc, kiến tạo động lực từ bên trong cho giảng viên.
Thứ hai, tạo động lực học tập cho sinh viên bằng chương trình đào tạo bám sát thực tiễn, dạy và học các vấn đề cốt lõi của ngành, chuyên ngành; thay đổi hình thức kiểm tra – đánh giá; ứng dụng và phát triển các nền tảng học tập mới (LMS…); xây dựng các chương trình thực tập, trải nghiệm thực tế phong phú; tổ chức hoạt động ngoại khoá, phát triển các CLB chuyên môn gắn với học tập; tăng cường các hoạt động tư vấn hướng nghiệp, hỗ trợ để kịp thời để nắm bắt tâm tư, khó khăn của sinh viên trong học tập và cuộc sống; đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường tương tác 2 chiều, sử dụng linh hoạt các phương pháp và công nghệ trong giảng dạy; tăng cường trao đổi quốc tế gia tăng cơ hội đi trải nghiệm và họ tập quốc tế cho sinh viên…
Chương trình đào tạo bám sát thực tế.
Đảm bảo yêu cầu của thị trường lao động.
Sinh viên được định hướng nghề nghiệp, xác định mục tiêu, cách thức học tập hiệu quả ngay từ khi đặt chân vào trường.
Đặc biệt, để tạo động lực từ bên trong cho sinh viên, DNU hướng đến việc giúp sinh viên khám phá bánh xe cuộc đời, xác định rõ ràng mục tiêu cá nhân, định hướng nghề nghiệp, cách thức học đại học hiệu quả ngay từ năm nhất. Từ đó giúp sinh viên thay đổi thái độ và các hành vi ứng xử, rèn luyện tư duy tích cực mỗi ngày, biết cách bố trí và quản lý thời gian hợp lý, hình thành các phương pháp học tập hiệu quả… và đam mê học tập, nghiên cứu.
Đại diện Ban Giám hiệu và lãnh đạo các Khoa quyết tâm tạo cú huých động lực và bùng nổ trong năm học mới.
TS. Lê Đắc Sơn tin tưởng: “Các nhóm giải pháp tạo động lực tập trung giải quyết các vấn đề cốt lõi, thúc đẩy động lực từ bên trong cho thầy cô và sinh viên. Với sự vào cuộc khẩn trương, nghiêm túc, chắc chắn Đại học Đại Nam sẽ đạt được các mục tiêu bứt phá trong tất cả lĩnh vực, kiến tạo môi trường làm việc – học tập hạnh phúc, đảm bảo 100% sinh viên ra trường có việc làm…”
Tối ưu ứng dụng AI trong giảng dạy và đào tạo
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy và đào tạo đang ngày càng trở nên phổ biến, mang lại những lợi ích vượt ngoài mong đợi cho cả thầy và trò. AI không chỉ giúp phân tích dữ liệu học tập của từng cá nhân để đưa ra những bài tập, bài giảng phù hợp với trình độ và tốc độ tiếp thu của mỗi người; tạo lộ trình học tập cá nhân, giúp người học đạt được mục tiêu học tập hiệu quả nhất; nâng cao hiệu quả học tập khi có thể học mọi lúc mọi nơi, trên nhiều nền tảng thiết bị khác nhau; tương tác thông minh, trả lời các câu hỏi, giải đáp thắc mắc, tạo ra các bài tập thực hành đa dạng; hỗ trợ học tập 24/7; tự động hóa các tác vụ từ chấm điểm tự động, phân tích dữ liệu học tập của sinh viên… mà còn tạo ra những trải nghiệm học tập hấp dẫn, tiết kiệm thời gian và chi phí.
Tại chuyên đề “Ứng dụng AI trong triển khai hoạt động giảng dạy của giảng viên”, thầy cô DNU đã được chuyên gia hướng dẫn cách sử dụng chatbot và viết prompt hiệu quả để tối ưu công việc. Đồng thời được chỉ dẫn chi tiết về ứng dụng, tối ưu hoá AI cho các mục đích công việc khác nhau, phù hợp với từng cá nhân và bộ phận.
Sử dụng AI giúp giảng viên tối ưu hóa quy trình làm việc, nâng cao hiệu quả và tiết kiệm thời gian.
Thầy cô DNU “học và hành” ngay tại chỗ.
Định hình tư duy về kinh tế xã hội cho đội ngũ cán bộ, giảng viên
Tại chuyên đề “Tình hình kinh tế xã hội Việt Nam 6 tháng đầu năm và dự báo 6 tháng cuối năm 2024”, thầy cô Đại Nam đã được “mục sở thị” bức tranh toàn cảnh kinh tế xã hội của Việt Nam và định hình tư duy, hành động bản thân trước bối cảnh chung của đất nước.
TS. Lê Đắc Sơn chia sẻ: “Trong bối cảnh kinh tế khó khăn, chúng ta may mắn vì có một công việc ổn định, không bị ảnh hưởng nhiều bởi sự tác động của thị trường. Tôi mong rằng, các thầy cô hết lòng, hết sức, duy trì công việc hiện tại để không chỉ đảm bảo cuộc sống cá nhân mà còn thực hiện sự mệnh giáo dục cao cả”.
Chia sẻ thiết thực của chuyên gia nhận được sự quan tâm đặc biệt của các cán bộ, giảng viên.
Thầy cô tràn đầy hứng khởi khi được nạp kiến thức mới trước thềm năm học mới.
Làm chủ giọng nói, áp dụng thiết thực vào giảng dạy
Sức mạnh của giọng nói không chỉ nằm ở nội dung mà còn ở cách thức truyền đạt, kỹ thuật truyền đạt. Việc sử dụng giọng nói một cách hiệu quả có thể tạo ra ảnh hưởng tích cực và đạt được mục tiêu giao tiếp một cách tốt nhất và ngược lại.
Tại chuyên đề: “Sức mạnh của gióng nói”, chuyên gia đã mang đến một buổi chia sẻ thú vị với những giây phút thực hành sôi nổi; giúp các thầy cô DNU nắm được kỹ thuật nói bằng lưỡi, nói bằng giọng bụng, cách luyến láy, ngắt nghỉ, nghệ thuật sử dụng cảm xúc để tạo ra những âm vang đầy sức sống.
Những kỹ năng này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng nói mà còn giúp thầy cô truyền đạt thông tin rõ ràng, tròn vành, rõ chữ, có sức thuyết phục hơn. Không chỉ vậy, việc làm chủ cột hơi còn giúp các giảng viên kiểm soát được sức khỏe và năng lượng của bản thân, chuẩn bị cho một năm học bùng nổ với những bài giảng đầy cảm hứng và sáng tạo.
Giảng viên Trần Thị Minh Hải “khuấy động” tuần lễ tập huấn với bài chia sẻ thiết thực, ý nghĩa, đầy cảm xúc.
Bùng nổ cảm xúc và năng lượng tích cực, sảng khoái.
Một số hình ảnh của Tuần lễ tập huấn:
Đại diện thầy cô các khoa chia sẻ các nhóm giải pháp tạo động lực học tập cho sinh viên.
BTT
